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云支教 | 线上授课,打开助学新方式
2021-02-05

      2020年是脱贫攻坚收官之年,随着党和国家扶贫政策的实施,乡村地区学生们在学习中的物质需求已大大得到满足,但精神需求仍有待关注。为满足乡村地区学生们的精神需求,为学生们提供有效支持,基金会首次尝试云端支教,以线上授课的方式丰富学生学习生活,助力学生提升综合素质。


      由于师资不足,乡村小学课程内容较为匮乏,多以语文、数学等基础课程为主,缺乏兴趣类课程内容和师资。华宇公益基金会充分利用华宇集团人才资源,联合华宇大学发起“秋日柔柔·童学会”云支教活动,招募志愿讲师,将志愿服务与讲师兴趣爱好相结合,为乡村地区的学生们带来丰富多彩的课程。


活动概述

      自2020年10月27日至2020年12月10日,华宇公益基金会在每周二、周四晚18:00-19:00,定期组织14位志愿讲师面向东汤河小学三、四、五年级的56名学生开展线上课程。在七周时间里,讲师们分别面向两个班级进行科技、法律、阅读、艺术、心理等五个类别14节课,共计28次课。


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      华宇公益基金会遵循理论与实践相结合的原则,结合志愿讲师个人才艺特长,为学生们提供了丰富有趣的理论课,包括关注自我成长的阅读课、让人大开眼界的科技课、学习保护自己的法律课等,以及别出心裁的实践课,包括能够内外兼修的武术课、开发自身潜能的文艺课、练习管理情绪的心理课等。


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      基金会在课程设计和授课过程中最大程度上做到“以学生为中心”,引导学生提升学习自觉性和主动性,充分激发学生想象力。


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      为保障课程质量和效果,基金会对志愿讲师进行具体分工,主讲教师负责输出知识、开展课程,助教老师则负责协助主讲教师授课、维持课堂纪律、录制视频等。


学情反馈      

为增加学习趣味性、激发学生学习兴趣,帮助学生养成做笔记的良好学习习惯,基金会专门为东汤河小学的学生们设计了《学生手册》。在课堂中表现良好的学生可在《学生手册》上印下一枚“徽章”,积攒徽章可在课程结束后兑换奖品。《学生手册》不仅记下了学生们的表现情况,也记录了他们许多真情实感的瞬间。


在阅读课的收获感想一栏,有学生写道“我喜欢读书,读书使我快乐,我会把书里的内容分享给小伙伴们。书里有知识,我喜欢《简·爱》这本书,讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难下追求自由与尊严,最终获取了幸福。那么老师你喜欢什么书呢?可以分享给我。”

在法律课的收获感想一栏,有学生写道“法律让我可以做自己可以做的事,让我们受到保护。宪法我最喜欢,因为宪法比其他法高,没有法可超越宪法,宪法让我们的生活更美好,更规则。”

在文艺课的收获感想一栏,有学生写道“我本来对唱歌没有任何信心和勇气,接触音乐课后我不但对自己有了信心,还会唱更多的歌。我还学习了一支叫做’天天向上‘的舞蹈。”

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此外,《学生手册》也记录了他们的小小梦想和“碎碎念”,真诚的童言稚语让人心生感动。


“阅读是一件美好的事情。”

“老师的上课方式我也很喜欢。”

“我上了这节课,我感到很自豪,很开心。上了这节课,我感到全身都有了很多力量。”

“科技课内容实在太丰富了,有的门可以人脸识别,汽车可以无人驾驶,扫地可以用扫地机器人,这些在生活中对我们有极大的帮助。我很喜欢科技,我长大也要造机器人。”

“老师好!我每次上阅读课时都开开心心地想着回家去看书呢!老师我会每天读一本书,下一次再见吧!”

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未来可期

      本次云支教活动在师生们依依不舍的挥别与朗朗寄语声中落下帷幕。 祝愿东汤河小学的同学们健康快乐地成长,期待同学们在未来的某一天实现自己的梦想。


“众里寻找信息千百度,蓦然回首,那知识却在灯火阑珊处。希望同学们记住我们的目标,不要被网络所控制,要能够驾驭信息工具征服科技的高峰。“

“学好法,学好习,遵纪守法做好学生~”

“亲爱的同学们,老师希望你们能够坚持阅读习惯,从阅读中收获知识的同时收获快乐,爱上阅读,有勇气面对学习和生活中的挑战。相信你们可以成为更棒的自己。加油哦!”

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结课仪式,学生们来到镜头前“比心”


“感恩能有这样的一个机会,在感恩节和山区小朋友们一起分享这首儿时最喜欢的歌。”

“这是一份‘隔着屏’建立起来的感情,但屏幕并未限制老师和学生的全情投入和热情参与。”

“最后的结课仪式超级感动,期待汇聚爱、科技、艺术、法律、武术等内涵的种子慢慢生根发芽。”

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      感谢华宇志愿讲师和工作人员们三个月的辛苦付出,也感谢东汤河小学师生们的积极配合,大家的共同努力促成了本次云支教活动的圆满结束。


      未来,华宇公益基金会将在满足青少年儿童精神需求,助力青少年儿童提升综合素质方面做出更多尝试,敬请期待。